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Yo Lidero es una iniciativa de formación desarrollada mediante alianza entre la Fundación Mejoremos Costa Rica y John Maxwell Leadership Foundation y el Ministerio de Educación Pública. Su propósito es fortalecer y potenciar en niñas, niños y jóvenes del país, habilidades blandas y principios de liderazgo positivo, necesarias para que enfrenten los desafíos de una sociedad en constante cambio, promoviendo su bienestar integral y su capacidad de convertirse en agentes de transformación positiva en sus comunidades.
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Decisiones
Crecimiento
Actitud
Compromiso
Relaciones
Carácter
Perdón
Autoestima
Responsabilidad
Valentía
Iniciativa
Prioridades
Disposición por Aprender
Autodisciplina
Resistencia
Influencia

Mis Preguntas
Mis Valores
Mis Prioridades
Mis Pensamientos
Mis Amigos
Mis Experiencias
Mi Crecimiento
Mi Dolor
Mis Conversaciones
Mi Imágen
Mis Hábitos
Mis Relaciones
Escuchar
Mi Salud
Mi Perspectiva
Mis Sueños
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Fomentar habilidades para la vida en estudiantes.
Desarrollar habilidades blandas como: competencias prácticas, emocionales y sociales, así como principios de liderazgo.
Promover una cultura de paz y convivencia armónica; impulsar actitudes y comportamientos que favorezcan la resolución pacífica de conflictos y fortalezcan las relaciones interpersonales.
Prevenir el bullying, la violencia intra escolar y el suicidio; implementar estrategias específicas para reducir el acoso, las conductas agresivas y los factores de riesgo asociados a la salud mental de los estudiantes.
Combatir el consumo de sustancias psicoactivas. Diseñar e implementar actividades que desarrollen habilidades blandas y promuevan la sensibilización para prevenir el uso y abuso de drogas y alcohol.
Fortalecer alianzas estratégicas para maximizar el impacto. Colaborar con el Ministerio de Educación Pública (MEP) y el Instituto de Alcoholismo y Farmacodependencia (IAFA) para garantizar un enfoque integral y sostenible en la promoción del bienestar estudiantil.
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Formar grupos de 4 a 5 estudiantes.
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Asignar un facilitador o facilitadora por grupo.
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Realizar la lectura del contenido correspondiente.
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Compartir y reflexionar sobre las preguntas en equipo.
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Realizar la autoevaluación
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